9月的内蒙古满洲里天高云淡，29名演职人员在中国儿童艺术剧院副院长赵寒冰的带领下，穿梭在这座别具风情的小城里，为这里的孩子们献上“开学第一课”。

这次演出是中国儿童艺术剧院“让边疆不再遥远”公益演出的第六站，9月2日至5日的4天时间里，儿艺的演职人员为万余名边疆少年儿童献上16场儿童剧演出。

儿童剧启智，老师也有收获

9月2日一大早，《小吉普·变变变》剧组就来到了满洲里市幼儿园演出。开演的音乐仿佛有魔力，乐声一响，小朋友们立刻安静了下来。在孩子们好奇的目光下，演员们先以道具做简单的组合。“蝴蝶！”“小狗！”“大象！”小朋友很快便能喊出名字。慢慢地，演员们逐渐为“变”出来的形象加上一些剧情，小朋友们也能融入情境、积极互动。到了“小吉普”的部分，演员们饰演不同的消防车辆，小朋友们已经能够自然而然地融入其中，到了“危急时分”纷纷站起来、挥舞着手臂为消防车小吉普加油。

《小吉普·变变变》是儿艺基层演出的保留剧目。演出时为什么“变变变”放在“小吉普”前面？赵寒冰解释，前面“变变变”的部分是为了让孩子们适应演员和角色的对应关系，由浅入深打开孩子们的艺术想象力；到了后面“小吉普”的部分，孩子们就能更快、更深入地融入情景进行互动、产生共鸣。

 “‘让边疆不再遥远’，这个名字听起来就很让人感动。国家院团来到我们这个边境小城，让孩子们第一次看到这么精彩的儿童剧演出，大家都特别高兴。”满洲里市幼儿园老师王丹说，“儿艺的演员们表演时饱含激情，作为老师，我们也很受启发。在教学中，老师要激发孩子的学习兴趣，也要用激情去感染他们，这样自然会得到孩子们最积极、热情的回馈。”

艺术传心，讲好故事不说教

将最合适的剧目匹配给最适龄的孩子，这是每次安排演出最重要的考虑之一。“3岁至6岁的低幼儿童剧能够激发孩子的创造力和想象力；6岁至15岁的少儿戏剧则注重培养孩子的思辨能力。”赵寒冰说，此次为幼儿园小朋友送上趣味益智剧《小吉普·变变变》，以激发他们的创造力和想象力，同时，也为小学生送上用艺术讲述成语故事的《成语魔方》，让他们感受传统文化的魅力。

同样在新学期开始的第一天，儿艺的另外一支演出队伍在满洲里市青少年宫的舞台上演绎了《成语魔方》系列剧中的3个成语故事——刻舟求剑、另辟蹊径、掩耳盗铃。

 “成语中蕴含着深刻的中国文化内涵，体现着社会主义核心价值观。近年来，学校开设了很多传统文化课，诵读中华经典、讲传统故事等。而以艺术的方式讲成语故事，是我们没有尝试过的。这种方式能加深孩子们对成语的理解，更能激发孩子们对传统文化的兴趣。”满洲里市第五小学老师解弆涵说。

“幽默”“诙谐”“有趣”成了孩子们表达观感的关键词。“其实这些成语我们都很熟悉，但是没有想到小小的成语可以演绎成这么有趣的故事，而且道理讲得更透彻了，跟课堂学习感觉很不一样。”满洲里市第三中学六年级学生宋芊莹说，“这也是我第一次近距离了解表演，原来舞台表演可以这么幽默、诙谐，一点都不死板。”第三中学的邢悦更是兴奋地说：“以后我们可以尝试将课本所学转化为舞台表演，这样学习就有意思多了。”

公益演出，时刻准备着

感受到孩子们真切的喜欢，是演职人员最幸福的时候。

“边疆的小朋友看戏、看演员的眼神以及对戏剧魅力的体验、感受跟大城市的孩子很不一样。我们能感受到他们的真诚，总想为他们多演几场。”一直跟随“让边疆不再遥远”演出足迹的刘奇颇为感慨。把作品带给更多的孩子，让他们体验戏剧的快乐、知道戏剧的魅力在哪，再带去一些知识，提升一点艺术鉴赏力，让戏剧中的收获陪伴他们的成长，这是刘奇最大的期待。

每次边疆之行，中国儿艺演出部的工作人员都要提前考察演出城市的剧场情况。“满洲里没有专业的演出剧场，只有青少年宫的舞台勉强可用。但是，舞台没有幕布，舞台上的灯杆不能升降且灯不能拆卸。”中国儿艺演出部主任王进将考察信息反馈给舞美后，团队便即刻准备了腿幕进行遮挡，灯光师一个一个匹配灯的型号，尽可能打造完美的舞台效果。为了让小朋友方便、安全看戏，《小吉普·变变变》8场演出场场转换阵地，拆装台一气呵成，丝毫不耽误。

演员沈明举在《成语魔方》中担任两个角色，一个下午就连演两场。“为了轻装简行、精简队伍，我们多数演员都承担两到三个角色，演出场次也比较多。下基层演出哪有不累的，可是，就连快到退休年纪的李博老师都能坚持，我们年轻演员就更不用说了。”沈明举说。

截至目前，“让边疆不再遥远”中国儿艺优秀儿童剧公益演出已经走到广西、云南、吉林、西藏、内蒙古的边境地区演出60余场。用艺术温润童心，用优秀儿童剧润泽边疆，儿艺的脚步仍在继续。

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